(20/01/2012)
III CURSO DE EXPERTO EN GESTIÓN SOCIO-EDUCATIVA DE LA INMIGRACIÓN EN El CAMPO LOCAL
febrero 2012 - mayo 2012
facultad CC. de la educación
100 horas de duración
DIRECCIÓN
Mar Lorenzo Moledo
Profesora Titular de Teoría e Historia de la Educación USC
Miguel A. Santos Rego
Catedrático de Educación Intercultural USC
REQUISITOS DE ACCESO
Licenciados/as en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Sociología, Derecho
Diplomados/as en Educación Social, Trabajo Social, Maestro
Profesionales de la Administración Local
Profesionales del Trabajo Social y de la Educación
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Titulación Académica y Curriculum
TASA DE MATRÍCULA
200€
FECHAS DE MATRÍCULA
FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN: Desde el 15/6/2011 hasta el 30/01/2012
FECHAS DE MATRÍCULA: Desde el 01/02/2012 hasta el 08/02/2012
BOLSA DE RESIDENCIA
15 Bolsas de alojamiento en Residencia Universitaria (para aquellos alumnos/as que siendo profesionales de la administración local se desplacen más de 50 km desde su lugar de residencia) (solo cuando el curso también se celebre en sábado. Noche de viernes a sábado). Se priorizará según la distancia hasta completar las bolsas.
LÍMITE DE ALUMNOS
Máximo: 30
LUGAR
Facultad de Ciencias de la Educación (Campus Vida). Universidad de Santiago de Compostela
JUSTIFICACIÓN
Es en el contexto local donde la inmigración adquiere mayor complejidad, ya que es el lugar en el que se expresan más directamente las dinámicas sociales, las aspiraciones personales, los conflictos, e incluso las soluciones innovadoras que tratan de mejorar las condiciones de vida y el respeto a los derechos humanos. La mayor parte de las necesidades y demandas de los inmigrantes se producen a nivel municipal por ser esta la administración pública más próxima al ciudadano. Constituye, por tanto, un ámbito privilegiado para combinar el diálogo comunitario, la actuación integral y la cercanía social. Un fenómeno global cómo el de la inmigración tiene que estudiarse también en perspectiva local puesto que es en este marco donde hace falta organizar las mejores vías de integración y, aun mejor, de inclusión. A cuyo objeto, hablamos de la importancia estratégica del medio local en la gestión cultural y socio-educativa de la inmigración. En este contexto, los profesionales de la administración local, e incluso aquellos que trabajan en las áreas de gestión municipal de servicios sociales, educación, y participación y asociacionismo, son piedra angular de este proceso, por lo que se deben doblar las voluntades para ampliar sus conocimientos y mejorar las herramientas que emplean en su trabajo a favor de la integración.
OBJETIVOS GENERALES
- Introducir a los asistentes en las claves explicativas e interpretativas de los flujos migratorios en este tiempo de globalización y de conectividad
- Analizar los principales referentes legislativos en materia de inmigración
- Estudiar la gestión de la inmigración desde los principales ejes de trabajo de actuación municipal
- Adquirir los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para la gestión de la inmigración en el campo local
- Mejorar las competencias de naturaleza intercultural en la gestión local de la inmigración
- Crear un espacio de análisis, reflexión y generador de propuestas para la gestión de la diversidad en el campo local
CRÉDITOS
Presenciales: 74
Trabajo fin de curso: 12
No presenciales: 14
PROGRAMA
Módulo I: Introducción al hecho migratorio y la administración local
Nº de horas: 4,30
Ponente: Gemma Pinyol. Directora del Gabinete de la Secretaria de Estado. Secretaría de Estado de Inmigración y Emigración
Módulo II: Las leyes sobre inmigración en España: actualidad y perspectivas
Nº de horas: 12
Ponentes: David Moya Malapeira. Universidad de Barcelona
Módulo III: Inmigración y mercado de trabajo
Nº de horas: 9
Ponentes: Maite Arufe, Asesora jurídica de la Oficina de Inmigración del Ayuntamiento de Ames. María José Méndez Lois, Universidad de Santiago de Compostela. M.ª de él Carmen Brea Iglesias, Secretaria de Servicios Sociales y Políticas de Igualdad de UGT Galicia.
Módulo IV: Los servicios sociales ante la gestión de la inmigración en la administración local
Nº de horas: 12
Ponentes: Jesús Tato Rial, Trabajador Social del Ayuntamiento de Ames (A Coruña)
Módulo V: La atención educativa a la inmigración: la integración escolar y social
Nº de horas: 12
Ponentes: Miguel A. Santos Rego y Agustín Godás Otero, Universidad de Santiago de Compostela.
Módulo VI: Inmigración y mediación
Nº de horas: 20
Ponentes: Carlos Giménez Romero, Universidad Autónoma de Madrid
Módulo VII: Inmigración y familia
Nº de horas: 12
Ponentes: Mar Lorenzo Moledo, Universidad de Santiago de Compostela. Lourdes Suárez Sánchez, Trabajadora Social del Ayuntamiento de Arteixo (A Coruña). Azucena Antelo García, Educadora familiar del Ayuntamiento de Negreira y Begoña Cortés Hierro, Orientadora del IES Xulián de Magariños de Negreira (A Coruña).
Módulo VIII: Los proyectos culturales como vía de integración en la comunidad
Nº de horas: 6,30
Ponentes: José A. Caride Gómez, Marcial Gondar Portasany y F. Durán Villa.Universidad de Santiago de Compostela.
Módulo IX: Trabajo final de curso:
Nº de horas: 12
Profesores tutores: Julia Crespo Comesaña, Agustín Godás Otero, Mar Lorenzo Moledo, Diana Priegue Caamaño y Miguel A. Santos Rego. Universidad de Santiago de Compostela. Xosé Manuel Malheiro. Universidad de A Coruña
CALENDARIO CLASES PRESENCIALES
Las clases presencias se desarrollarán como máximo en dos viernes y sábados de cada mes en horario de 16.30-21h (viernes) y de 9.30h-14h (sábados)
FEBRERO DE 2012 MARZO DE 2012
Viernes 17 Viernes 9
Viernes 24 Sábado 10
Sábado 25 Viernes 23
Sábado 24
ABRIL DE 2012 MAYO DE 2012
Viernes 13
Viernes 20 Sábado 5
Sábado 21 Venres 11
Viernes 27 Sábado 12
Sábado 28
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